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禅城3所学校获评2020年省篮球、排球推广学校

导读:9日上午8点30分,在禅城区南庄镇南庄小学的篮球场上,传来了节奏分明的拍球声与脚步声。迎着清晨温柔的微风,该校男子篮球队与女子队员已开始晨练。在教练的指令下,只见身穿篮

9日上午8点30分,在禅城区南庄镇南庄小学的篮球场上,传来了节奏分明的拍球声与脚步声。迎着清晨温柔的微风,该校男子篮球队与女子队员已开始晨练。在教练的指令下,只见身穿篮球服的队员们步伐稳健地进行着运球、绕障碍物运球的训练,不时引来场边学生欢呼。

这样充满热血和青春气息的情景,已经成为禅城多所学校司空见惯的场景。日前,省教育厅正式公布2020年广东省校园篮球、排球推广学校名单。其中,在2020广东省校园篮球推广学校佛山地区名单中,禅城就有佛山市第二中学、佛山市禅城区南庄镇南庄小学两所学校。而在2020广东省校园排球推广学校佛山地区名单中,佛山市荣山中学也榜上有名。

根据省校园篮球/排球推广学校基本标准,上榜的学校需在组织领导、保障教育教学条件、课余训练与竞赛等四个方面符合要求。近日,记者分别走进佛山二中、南庄小学以及荣山中学,采访3家入选学校在篮球、排球教学的特色做法。

佛山二中男子篮球队、女子篮球队在禅城区各学校中一直名列前茅,多次获市、区各类各层次比赛冠军。

学校男子篮球队教练梁源介绍,历年来,佛山二中重视体育教学工作,而篮球更是学校的特色体育项目之一。在积极推进优质高中工程建设过程中,佛山二中高度重视体育事业和学生体质健康,把校园篮球运动项目作为提升学生身心素质的重要载体融入教学实践。与此同时,学校通过不断强化组织领导,完善设施配套,丰富教学活动,发展校园篮球运动,在全校形成了浓厚的校园篮球氛围。

“首先为学生上好体育课和体育选修课。”梁源介绍,佛山二中的篮球教学都遵循系统的教学流程,从基础训练开始,逐渐提高难度,期间老师紧密留意学生进度。“一开始,我们会了解学生的篮球基本功,然后按照他们的能力分层次、分场地教学。”具体上,对于零基础的学生,教学以篮球基本功包括运球、脚步移动等技能的分解动作开始,训练至少保证一个月时间,待学生基本功扎实了,才进入下一阶段教学。

对于有一定篮球基本功的学生,老师会将教学过渡到行进间、移动过程中的传接球、运球,投篮也从一开始原地投篮进阶到起跳投篮、急停跳投等比较有技术性的动作训练中。当学生逐渐掌握这些技能后,教师团队就会训练他们的配合度,再通过打全场比赛慢慢向他们灌输篮球战术。

梁源表示,教授学生篮球的过程中,最重要的就是要打下坚实的基本功。“基本功是最骗不了人的,练得不好就会影响与队友的动作配合衔接,从而影响整个团队。”而要练好基本功,就要靠学生自己本人的不懈努力与坚定信念。梁源表示,佛山二中把篮球教学也看作一个培育人的过程。在教学中,教练除了教授篮球技能外,同样重视不断提高学生心理素质,做到自己失误不气馁,队友失误也不埋怨。“比如在篮球队训练中,我们最重视的是一旦遇到问题,不能积压情绪,一定要停下来沟通协调,久而久之,队员的心理素质和相互之间的默契度就不断提高。”

在科学有效的教学培训下,佛山二中的篮球队取得了喜人成绩。其中2014年10月,该校代表禅城区参加佛山市中学生篮球锦标赛获高中男子组冠军,2017年,该校获禅城区高中男子组篮球锦标赛冠军。

今年,佛山二中还制定了学校篮球推广校未来三年工作计划(2020-2023),确定以篮球运动作为创建校园特色的突破口之一,具体通过进一步强化教师队伍建设、上好课以及强训练、丰富篮球特色文化、加大基础建设投入并引入专业机构等措施,满足学生个性发展需求,全力推进素质教育高质量发展。

“多年来,南庄小学十分重视篮球传统项目的建设,并确定了以“篮球文化”作为学校的特色,弘扬团结、协作、拼搏、奋进的篮球文化精神,实现崇文厚德、健体修身的育人目标。”据南庄小学常务副校长侯思敏介绍,南庄小学篮球队于2018年11月成立以来,取得了可喜成绩。2019年11月,学校女子篮球队荣获禅城区小学生篮球锦标赛冠军;学校男子篮球队荣获禅城区小学生篮球锦标赛亚军等。

成立短短两年就获得亮眼成绩,与南庄小学在校园营造浓厚的打篮球氛围,打造篮球特色文化分不开。侯思敏告诉记者,为了加强篮球教学组织管理,该校成立了篮球工作领导小组,并组成了以班主任、体育老师、家长共建的管理团队。而为了使篮球特色文化建设计划有序展开,南庄小学每学期都会制定《篮球文化特色建设计划》《篮球联赛方案》《篮球拓展游戏方案》《篮球训练制度》《篮球文化方案》等系列计划方案。

对于在小学阶段年龄较小的学生而言,要在他们中间普及篮球运动,就必须提高他们的学习兴趣。为此,南庄小学在开足体育课时的基础上,倾力打造篮球文化特色。每学期,少先队大队部利用多种形式开展“篮球知识问答比赛”“篮球知识手抄报评比”等活动,引领学生学习篮球知识,开阔学生的视野。在体育课上,教师也会合理搭配教学内容,把篮球活动寓于游戏之中,使学生在游戏活动中学会篮球运动的各种技能。

此外,在校园文化活动中,南庄小学还组织低年级篮球拓展游戏大比拼,高年级开展篮球“三对三”联赛,以进一步激发学生对篮球运动的热爱。“对于低年级学生,通过让他们比赛一分钟谁拍球的次数多,或者谁能用更短时间带球从起点到达终点,又抑或在他们前方摆一个桶,让他们用小篮球进行简化版的投篮等形式,在有趣的游戏过程中,不断提高他们对篮球的兴趣。”南庄小学篮球队教练梁观富表示。

“让教师和学生在快乐的氛围中参加体育运动,才能吸纳更多有兴趣的学生参与篮球活动。”侯思敏表示,竞技篮球作为学校篮球工作的前沿窗口,在普及的基础上抓提高,才能事半功倍。为此,南庄小学还在低、中、高三个阶段成立篮球兴趣小组,由专人负责在第二课堂活动中开展活动。同时,学校在三至六年级成立篮球梯队,由有篮球运动基础的老师任教练,形成篮球运动的二级梯队。据了解,目前南庄小学有各级篮球梯队6支,队员120多人。

作为广东省排球传统学校,佛山市荣山中学在校内推广排球文化的历史由来已久。学校副校长陈卫明介绍,荣山中学一直致力于学校特色发展,多年来以排球为体育特色“拳头项目”,大力在校园里推广排球项目,营造浓厚的排球文化氛围。

“首先,我们通过体育课堂教学,将排球项目普及。”陈卫明在介绍学校做法时表示,荣山中学高一学生开学后八周都会安排排球课教学,体育选修课也有设置排球课的选项,让每个孩子都接触到排球,学会排球基本技能,包括传球、垫球、发球等。

另一方面,荣山中学坚持组织校内排球联赛,比赛举办至今已有10届以上。“每个班组成排球队,班级与班级之间比赛,年级与年级之间也组织联赛。比赛过程中氛围特别好,在赛季还会组建班级啦啦队、班级服务队、创作黑板报等进行加油助威。”让全校每个年级、每个班级都参与到活动中,让每个学生充分感受到排球运动的快乐,荣山中学拥有极好的排球群众基础,由此还培育出适合校队的排球苗子。

据陈卫明介绍,如今荣山中学的男子排球队与女子排球队各保持在15人的规模。排球队员除了有面向全区招收的排球项目体育特长生之外,更多的是从日常教学、校内排球联赛等活动中挖掘出来的学生。

为了给排球队提供更高质量的训练,荣山中学为队员配备了2名专业排球教练,并陆续在校园内增设排球训练场地,目前校内不仅有室内排球馆,还有6个室外排球场。有了充足的硬件设施和教练团队,荣山中学保障排球队每天至少有一个半小时的训练时间,由教练老师根据队员实际情况制定训练计划,针对学生基本技能、身体素质、比赛技能运用等方面成系统、成周期地安排训练。

2010年以来,荣山中学高中男子排球队9次获禅城区中学生排球赛冠军,7次获佛山市中学生排球赛冠军,4次获省级比赛前六名;高中女子排球9次获区中学生排球赛冠军,7次获佛山市中学生排球赛冠军,6次获省级比赛前六名。而在2018年广东第十五届运动会学校体育组排球比赛中,代表佛山市参赛的女子排球队员彭玮琦、郑李馨、陈美珊、刘颖欣、区宝仪,就是来自荣山中学的文化生。通过两年训练,她们从在校内展现排球天赋,到站在更大的平台上为全市取得荣誉,都离不开在荣山中学排球队时接受的教学与训练。

始终把学生终身发展放到第一位的荣山中学,还与北京体育大学、南京体育大学、广州体育学院等体育类高等院校签订了体育特长生输送协议,进一步拓宽体育特长生的成才渠道。

陈卫明透露,下一步,荣山中学准备继续加强在校园内挖掘排球苗子的力度,同时加强师资力量业务培训,在排球队训练上进一步保证时间、场地、资金。

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